老師好——O2O老師生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

11月10日，為貼近O2O老師的生活狀態(tài)，刷新大眾對(duì)老師的固化形象，教育O2O品牌“老師好”在官方微信上發(fā)布了一份《O2O平臺(tái)老師生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。此報(bào)告是老師好對(duì)5000余份問(wèn)卷進(jìn)行了篩選整理并分析制作而成�；谡{(diào)查結(jié)果的大數(shù)據(jù)分析，從老師的個(gè)人生活、職業(yè)理想、教學(xué)狀況等多個(gè)維度，不僅生動(dòng)還原了O2O老師的生活工作狀態(tài)，還用大數(shù)據(jù)分析揭開了O2O老師的“神秘”面紗。

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根據(jù)分析顯示，80后、90后以接近六成的比例成為O2O教師的主力軍，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“活潑生動(dòng)、細(xì)膩可親”的比例超過(guò)八成，他們當(dāng)中，63%在學(xué)生時(shí)代就是高分學(xué)霸。

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與過(guò)去上輔導(dǎo)班不同，更方便選擇老師的教育O2O給了學(xué)生更多主動(dòng)權(quán)，“家長(zhǎng)(微博)推薦、學(xué)生拍板”是目前的主要形態(tài)。報(bào)告顯示，學(xué)生們主要對(duì)語(yǔ)數(shù)外、理化生的補(bǔ)課需求較大，分別占58.08%、36.24%。政史地文科項(xiàng)目占比不足6%，說(shuō)明這類課程通過(guò)課堂教育和自學(xué)就能完成。

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調(diào)查顯示，近五成O2O老師還是具有教師情懷的，他們當(dāng)中，將近60%是80后、90后，整體偏年輕化，并且男女比例接近1∶1，男性比例的加重也使教學(xué)思維和教育方法變得更加多元化，這在教育領(lǐng)域是一個(gè)“新”的發(fā)現(xiàn)。

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對(duì)于基礎(chǔ)教育階段的孩子們來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段是他們的成長(zhǎng)期，無(wú)論是生理還是心理方面，老師的言行舉止給他們帶來(lái)的影響一定是潛移默化的，老師是孩子們模仿的主要對(duì)象之一。據(jù)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，近70%的老師已經(jīng)結(jié)婚，并育有孩子，所以，他們的婚戀觀還是相對(duì)穩(wěn)定的，并且在“對(duì)付”孩子方面具有一定的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。另外，近63%的O2O老師都是當(dāng)年的“學(xué)霸”同學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)，他們有著自己獨(dú)特的見解。

本次調(diào)查報(bào)告結(jié)果也向大眾展現(xiàn)了多種風(fēng)格的O2O老師，他們中有10%擅長(zhǎng)“收拾”叛逆期孩子，也有33%能想盡辦法“整治”熊孩子和搗蛋鬼。數(shù)據(jù)顯示，教師的教學(xué)風(fēng)格相對(duì)比較豐富多彩，有近40%寓教于樂(lè)型老師將學(xué)與玩結(jié)合于課堂之上，也有27%溫柔知性系老師會(huì)為孩子的成長(zhǎng)竭盡所能。